Collège Antoine Sylvère FELIX

Les élèves de 4ème de l'option olympique réalisent une journée sportive de pleine nature à Roura

Thomas Montois — 2026-06-19T08:40:19Z

Les élèves de 4ème de l'option olympique ont participé à une journée sportive de pleine nature à Roura, leur permettant de découvrir et de pratiquer plusieurs disciplines olympiques dans un environnement exceptionnel.

Au cours de cette sortie, les élèves se sont initiés à l'escalade, au kayak et au tir à l'arc. Encadrés par des professionnels, ils ont pu développer leurs compétences motrices et approfondir leur connaissance de ces activités sportives.

Cette journée s'inscrivait pleinement dans les objectifs de l'option olympique, qui vise à faire découvrir la diversité des disciplines olympiques tout en sensibilisant les élèves aux enjeux liés à la préservation de l'environnement et à la pratique responsable des activités de pleine nature.

Au-delà des apprentissages sportifs, cette sortie a favorisé l'entraide, le dépassement de soi et l'esprit de groupe. Une expérience enrichissante qui laissera à chacun de précieux souvenirs et contribuera à nourrir son parcours sportif et citoyen.

Vente De Plantes & Bouquets

Adolphe Lilian — 2026-06-18T11:26:37Z

L'action vente de plantes dans le cadre du projet de voyage scolaire "de la Guyane au Sénégal" est de retour.
Pour célébrer les papas, les élèves de la 4ème Oyapock du collège Antoine Sylvère Felix vous proposent une opération pleine de couleur et de bonne humeur.
Plantes vertes, médicinales, fruitiers ou encore compositions florales vous seront proposés.
On vous attend nombreux ce samedi 20 Juin à partir de 7 heures sur le marché de Soula.
Merci d'avance de votre soutien et votre participation.

Préparation du DNB

Charly Atine — 2026-06-14T21:34:59Z

Ici vous trouverez quelques sujets de préparation du DNB Mathématiques
(voir rubrique "A la une")

- Mathématiques / DSFR_A_la_une, DSFR_Bandeau

Les élèves de 4ème de l'option olympique vendent des plantes pour financer leur voyage scolaire

Thomas Montois — 2026-06-09T16:16:05Z

Dans le cadre de l'option olympique, les élèves de 4ème poursuivent la préparation de leur voyage scolaire au Sénégal afin d'assister aux Jeux Olympiques de la Jeunesse Dakar 2026.

Afin de financer ce voyage, les élèves multiplient les initiatives et s'investissent pleinement dans différentes actions. Environ quatre élèves participent régulièrement à la vente de plantes sur le marché de Soula, chaque samedi, accompagnés par Madame LUCHIER, leur enseignante d'histoire-géographie.

Présents dès le matin, les élèves transportent les plantes depuis le collège, ils les installent sur le stand, accueillent les commerçants et conseillent les acheteurs. Cette expérience leur permet de développer leur sens des responsabilités, leur autonomie ainsi que leur esprit d'équipe.

Par ailleurs, une délégation de deux élèves a également pour mission de prospecter les entreprises locales afin de récolter des dons pour soutenir ce projet éducatif et culturel. Cette démarche leur permet de découvrir le monde professionnel, de développer leurs compétences en communication et de défendre leur projet avec sérieux et motivation.

Cette action rencontre est bien accueilli par les habitants et/ou les commerçants et contribuent activement à la collecte de fonds pour le voyage. Grâce à leur engagement et au soutien de la communauté, les élèves se rapprochent chaque jour un peu plus de leur objectif.

Les élèves tiennent à adresser leurs plus sincères remerciements à Madame SIANO et ces élèves de 3ème SEGPA pour la confection de bouquets de fleur, dans le cadre de la fête des mères, qui ont boosté les ventes ! Ils remercient également l'association APOME et son président Monsieur SOLBIAC pour la mise à disposition d'un stand à Soula.

Prochain et dernier marché : le dimanche 21 juin 2026 à l'occasion de la fête des pères.

Continuons à les encourager dans cette belle aventure !

Les élèves de 4ème de l'option olympique en commémoration au canal de Laussat

Thomas Montois — 2026-06-09T16:15:45Z

Dans le cadre de l'option olympique et du projet de voyage pédagogique au Sénégal, les élèves de 4ème OYAPOCK sont amenés à étudier avec leur enseignante d'histoire-géographie, Madame LUCHIER, les traites négrières et la mémoire de l'esclavage en Guyane et au Sénégal.

À l'occasion de la cérémonie de commémoration organisée au canal de Laussat par la CTG, les élèves ont récité un slam intitulé « Oui, on se souvient ». Cette prestation visait à rendre hommage aux victimes de l'esclavage, mais aussi rappeler l'importance de transmettre cette mémoire aux jeunes générations.

À travers ce slam, il est évoqué les violences de la traite négrière, les souffrances de la traversée, les travaux forcés dans les marais de Cayenne ainsi que l'histoire du canal Laussat, construit par les esclaves surnommés les « nègres de pelle ». Ce texte a également rappelé la révolte des tirailleurs sénégalais en février 1946, inscrivant ainsi cette mémoire dans une histoire commune entre la Guyane et le Sénégal.

Au travers de cet écrit, les élèves sont devenus de véritables passeurs de mémoire. Ce récital a donné une voix à celles et ceux dont l'histoire a longtemps été oubliée ou réduite à quelques lignes dans les manuels scolaires, tout en rappelant avec force que la mémoire reste vivante tant qu'elle est portée, racontée et partagée.

« Non ! nou pa ka bliyé ! » : un refrain devenu, le temps de cette commémoration, un véritable message de résistance, de dignité et d'espoir.

Les élèves de 4ème de l'option olympique organisent un tournoi de futsal solidaire pour financer leur voyage scolaire

Thomas Montois — 2026-06-01T14:21:51Z

Dans le cadre de leur projet de voyage scolaire au Sénégal dans le cadre des Jeux Olympiques de la Jeunesse Dakar 2026, les élèves de 4ème de l'option olympique ont organisé un tournoi de futsal solidaire afin de récolter des fonds pour financer leur séjour.

De la préparation à la réalisation de l'événement, les élèves se sont pleinement investis dans l'organisation : gestion des inscriptions, arbitrage des rencontres, tenue du stand de restauration, accueil des participants, installation et rangement du matériel. Cette journée leur a permis de développer leur autonomie, leur sens des responsabilités et leur esprit d'équipe.

Le tournoi s'est déroulé dans une ambiance conviviale et respectueuse, réunissant joueurs, supporters et personnels de l'établissement autour d'un même objectif : soutenir ce projet éducatif et sportif.

Les élèves tiennent à adresser leurs plus sincères remerciements aux enseignants et surveillants qui les ont accompagnés tout au long de cette action. Grâce à leur disponibilité, leurs conseils et leur engagement, ce tournoi a été une véritable réussite.

Ils remercient également la Mairie de Macouria pour la mise à disposition des barrières, le CTOS de Guyane pour les médailles remises aux équipes récompensées, ainsi que l'ensemble des élèves, personnels et spectateurs venus participer à cette belle journée de solidarité.

Chaque participation contribue à rapprocher les élèves de leur voyage scolaire au Sénégal.

Semaine Olympique et Paralympique 2026

Remy Morelon, Thomas Montois — 2026-05-04T08:13:33Z

Une Semaine Olympique et Paralympique placée sous le signe de l'engagement

L'équipe pédagogique en charge de l'option olympique s'est réunie afin de repenser l'organisation de la Semaine Olympique et Paralympique (SOP). Cette nouvelle dynamique a permis de proposer des nouvelles actions, en cohérence avec la thématique nationale portée par Génération 2024 : l'engagement.

L'objectif était d'aller au-delà des formats traditionnels (pratiques sportives et questionnaires en EPS) pour offrir aux élèves des expériences variées, favorisant leur implication active tout au long de la semaine.

Lundi 20 avril 2026 : une cérémonie d'ouverture fédératrice

La semaine a débuté par une cérémonie d'ouverture riche et festive. Les spectateurs ont été accueillis par des performances artistiques, notamment des acrobaties proposées par les élèves encadrés par M. Begot, suivies d'une prestation de breakdance du groupe de M. Bosse.

Les élèves de 6ème et de 3ème ont ensuite participé à un défilé des nations, chacun portant le drapeau d'un pays. La cérémonie s'est poursuivie par plusieurs prises de parole officielles, dont celle de Monsieur Micheletti, Inspecteur général d'EPS, invité d'honneur.

Après la déclaration officielle d'ouverture par M. Montois, les symboles olympiques ont été mis à l'honneur : entrée des drapeaux olympique et paralympique, serment prononcé par les élèves, puis arrivée de la flamme olympique portée par les élèves de 4ème de l'option. La cérémonie s'est conclue par des prestations artistiques mêlant danse carimbo et breakdance.

Mardi 21 avril 2026 : rencontres et témoignages inspirants

La journée a été consacrée à des échanges avec des intervenants extérieurs. Les élèves ont eu l'opportunité de rencontrer M. Charrière, arbitre international lors des Jeux Olympiques de Paris 2024, qui a partagé son expérience.

L'après-midi, M. Cornec est intervenu pour évoquer son métier de journaliste sportif ainsi que son vécu lors des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024. Ces échanges ont donné lieu à la réalisation d'un reportage diffusé sur Radio Peyi.

Mercredi 22 avril 2026 : un tournoi de futsal fédérateur

Un tournoi de futsal, gratuit et ouvert à tous, a rassemblé plus de 100 élèves. Deux catégories ont été constituées afin de garantir l'équité : benjamins (6ème-5ème) et minimes (4ème-3ème).

Une buvette, tenue par les élèves de 4ème de l'option olympique avec l'appui de Mme Ya Niya, a permis de récolter des fonds dans l'optique de leur voayge scolaire au Sénégal. Les équipes classées aux trois premières places ont été récompensées par des médailles généreusement financé par le CTOS de Guyane.

Jeudi 23 avril 2026 : sensibilisation au handisport et moment collectif

La matinée a été marquée par l'intervention de M. Pioche, parathlète et porteur de la flamme olympique, venu partager son parcours et ses valeurs.

Sur la pause méridienne, un atelier d'initiation au basket fauteuil a été proposé, suscitant un fort engouement chez les élèves. L'après-midi, un moment symbolique a réuni les élèves autour de la formation des anneaux olympiques au sol, immortalisée par une prise de vue aérienne.

Vendredi 24 avril 2026 : transmission et cérémonie de clôture

La matinée a permis à d'anciens élèves, ayant participé à un voyage scolaire lors des Jeux Paralympiques de Paris 2024, de partager leur expérience et leurs souvenirs.

La cérémonie de clôture, organisée à partir de 15h00, a mis à l'honneur les élèves engagés durant la semaine : remise de médailles, prises de parole, passage des drapeaux, extinction de la flamme olympique et prestations artistiques (danse moderne, breakdance, carimbo).

Une mobilisation collective au sein de l'établissement

Tout au long de la semaine, les enseignants d'EPS ont proposé des activités sportives sur le temps de l'association sportive. D'autres disciplines se sont également investies, à l'image de Mme Ya Niya qui a intégré le sport dans ses apprentissages autour de la chronophotographie en tir à l'arc.

Le CDI, animé par Mme Fernandez en collaboration avec M. Montois, a proposé de nombreux ateliers : expositions, productions artistiques, coloriage collaboratif, visionnages, concours, mur des valeurs olympiques et paralympiques, contribuant à immerger les élèves dans l'univers de la SOP.

Un espace « phot'olympique » ainsi que divers accessoires ont également permis aux élèves et aux personnels de participer de manière ludique à l'événement.

Un engagement valorisé

L'ensemble des activités a été valorisé à travers un « passeport de l'engagement olympique ». Les élèves ayant complété ce parcours se verront remettre un diplôme d'olympien de la SOP 2026, récompensant leur implication tout au long de la semaine.

Remerciements

Nous tenons à adresser nos sincères remerciements à tous les partenaires et acteurs ayant contribué à la réussite de cette Semaine Olympique et Paralympique.

Nous remercions chaleureusement la Mairie de Macouria pour la mise à disposition de barrières, ayant permis d'assurer la sécurité des élèves lors des cérémonies d'ouverture et de clôture. Nous saluons également la réalisation des supports de communication valorisant ce partenariat.

Nos remerciements s'adressent également à Monsieur Allen, président du Comité Territorial Olympique et Sportif de Guyane, pour sa présence, son soutien dans l'organisation ainsi que pour la dotation en médailles remise lors du tournoi de futsal.

Nous exprimons toute notre reconnaissance aux intervenants — M. Charrière, M. Cornec, M. Pioche ainsi qu'à nos anciens élèves (Jean-Marc, Dorissa, Angel et Diyanah) — pour leur disponibilité, leur engagement et la richesse des échanges proposés aux élèves.

Nous remercions également la direction de l'établissement pour son accompagnement et son appui dans la mise en œuvre de ce projet.

Nos remerciements vont aussi à l'ensemble des enseignants mobilisés, que ce soit dans l'organisation, l'animation ou la participation aux différents temps de la semaine.

Enfin, nous félicitons les élèves pour leur implication tout au long de l'événement, qu'ils aient participé en tant que sportifs, supporters ou organisateurs, incarnant pleinement les valeurs de l'olympisme.

Merci et à l'année prochaine !

Plastique à la loupe : sensibiliser pour former les citoyens de demain

Thomas Montois, YA NYIA — 2026-05-04T08:13:12Z

Ce projet pédagogique, porté par Madame Dimbarbe (enseignante SVT) et Madame Ya Nyia (enseignante Physique-Chimie), s'inscrit dans une démarche interdisciplinaire mobilisant également Madame Desnos (eseignante LV2-espagnol) et Monsieur Montois (enseignant d'EPS). Ensemble, ils accompagnent les élèves dans une réflexion approfondie sur les enjeux environnementaux contemporains.

L'objectif est de développer la sensibilité des élèves aux impacts des déchets plastiques sur les écosystèmes, en particulier leur forte présence dans les milieux aquatiques en Guyane. À travers une approche concrète et scientifique, les élèves sont amenés à observer, analyser et comprendre les conséquences de ces pollutions.

Ce projet est mené en partenariat avec Tara Ocean Foundation, première Fondation Reconnue d'Utilité Publique en France consacrée à l'océan. Depuis 2003, cette organisation conduit des expéditions scientifiques visant à étudier la biodiversité marine et à mieux comprendre les effets du changement climatique et des pollutions.

Dans ce cadre, deux sorties pédagogiques ont été organisées au cours de l'année.

La première s'est déroulée à la Pointe Liberté. Les élèves ont d'abord délimité une zone d'étude à l'aide de coordonnées GPS, avant de procéder à un ramassage de déchets selon un protocole scientifique précis. Les déchets collectés ont ensuite été transportés au laboratoire de SVT pour être triés et analysés. Cette étape a permis d'identifier différentes catégories de déchets et de produire des données exploitables, transmises ensuite à la Tara Ocean Foundation. Ce document est en pièce jointe.

La seconde sortie a conduit les élèves aux îles du Salut, sur l'île Saint-Joseph puis l'île Royale. Après une traversée en mer, les élèves ont réalisé une collecte de déchets sur la plage, mettant en évidence la persistance de la pollution plastique, malgré les actions d'entretien régulières menées sur le site. Cette expérience de terrain a été complétée par une activité de course d'orientation écoresponsable, au cours de laquelle les élèves devaient identifier, collecter et classer différents types de déchets. Cette séquence s'inscrivait dans le cadre de l'évaluation en EPS, intégrant à la fois des compétences physiques et environnementales.

Le projet se prolonge actuellement à travers la préparation des épreuves orales du Diplôme National du Brevet (DNB), pour lesquelles les élèves s'appuient sur cette expérience afin de construire une réflexion argumentée autour des enjeux environnementaux liés à la pollution plastique. Les enseignants engagés dans ce projet accompagnent les élèves dans leur réflexion et la construction de leur oral.

À travers ce projet, les élèves développent non seulement des compétences scientifiques et méthodologiques, mais également une conscience écologique essentielle à la formation des citoyens de demain. »

Les élèves de 3ème de l'option olympique découvre de la filière STAPS à l'Université de Guyane

Remy Morelon, Thomas Montois — 2026-05-04T08:12:37Z

Le jeudi 23 avril 2026, les élèves de 3ème inscrits en option olympique se sont rendus à Université de Guyane afin de découvrir les métiers du sport liés à la filière STAPS.

Accueillis par David Frion, coordonnateur de la filière STAPS, les élèves ont tout d'abord assisté à une présentation détaillée des parcours STAPS, des débouchés possibles et des opportunités offertes sur le territoire guyanais.

La matinée s'est poursuivie par un temps d'échanges avec des étudiants de première et deuxième années de licence. Ces discussions riches ont permis aux élèves de poser de nombreuses questions sur la vie étudiante, les parcours universitaires, les pratiques sportives, les modalités d'évaluation, ainsi que les perspectives professionnelles. Un moment particulièrement apprécié pour la qualité des témoignages et la proximité des échanges.

Les élèves ont ensuite participé à une visite guidée du campus, encadrée par des étudiants de l'université. Ils ont pu découvrir les différentes infrastructures (restaurant universitaire, foyer, amphithéâtre) ainsi que les pôles d'enseignement (économie, langues, etc.). Cette immersion s'est conclue par un temps convivial autour de jeux de société, favorisant les échanges informels et le partage d'expériences.

La journée s'est terminée au Collège Gérard Holder, où les élèves ont été invités à participer à un TP de rugby aux côtés d'étudiants de première année de licence. Cette mise en situation a constitué un moment fort de la journée, permettant aux étudiants de mobiliser leurs compétences pédagogiques et aux collégiens de vivre une expérience concrète d'apprentissage. Les étudiants ont profité de cette mise en pratique pour donner quelques conseils à nos collégiens sur la manière d'animer une leçon et de gérer un groupe.

Cette sortie s'inscrit pleinement dans le parcours d'orientation des élèves et contribue à nourrir leur réflexion sur les métiers du sport et les études supérieures.

Des élèves de 6ème de l'option olympique engagés comme jeunes officiels aux championnats académiques d'athlétisme

Thomas Montois — 2026-03-29T05:06:38Z

Au-delà de la pratique sportive, l'option olympique amène les élèves à appréhender toutes les dimensions organisationnelles d'un événement sportif et à s'investir dans les différents rôles de jeunes officiels du sport scolaire : arbitre-juge, coach, dirigeant, organisateur, secouriste, reporter, interprète ou encore écoresponsable.

À ce titre, Eve et Cattleya ont participé aux championnats académiques d'athlétisme en qualité de Jeunes Juges. Elles ont assuré la mesure des performances lors des épreuves de lancers, veillé au respect du règlement et validé les essais avec sérieux, dans un souci constant d'équité et de rigueur.

Cette expérience concrète leur a permis de renforcer des compétences essentielles telles que la concentration, l'impartialité, le sens des responsabilités et l'engagement. Elle reflète pleinement l'ambition de l'option olympique : former non seulement des élèves sportifs, mais également des jeunes acteurs responsables et investis dans l'organisation du sport scolaire.

Leur implication et leur sérieux ont été salués par l'obtention d'une certification de niveau académique.

Bravo à toutes les deux pour votre engagement et cette belle réussite !